"Представьте — вы берете необыкновенную открытку, которая сделана детскими руками. Даже можно представить, как кто-то маленькими пальчиками наклеивает очередную деталь. У кого-то, возможно, аппликация не вывозит эмоций. Но для того, кому она адресована — самое настоящее новогоднее чудо".
А это и есть маленькие творцы новогоднего настроения. Первоклашки — словно помощники зимнего волшебника Деда Мороза. Сосредоточившись на деле, аккуратно вырезают каждую деталь будущей открытки. За контур рисунка выходить нельзя, ведь аппликация должна получится красивой и волшебной, чтобы подарить соответствующее настроение бабушкам и дедушкам, которые предстоящий праздник проведут одни, в Нижневартовском специальном доме для престарелых и инвалидов.
Екатерина Кулакова, ученица 1 «В» класса МБОУ «СШ №23 с УИИЯ»
"Я взяла вот такую елку, обвела на зеленой бумаге, вырезала и украсила наклейками. У меня здесь человечки, собачки и всякие разные конфетки. Подарю бабушкам и дедушкам — у них нет близких, чтобы им было приятно, когда они смотрели на эту открытку".
Анастасия Гофман, ученица 1 «В» класса МБОУ «СШ №23 с УИИЯ»
"Я делаю эту открытку для таких людей, у которых нет близких и родных. Чтобы им было приятно, хорошо и всегда весело".
Помогает ребятам справиться с ножницами — их классный руководитель. Говорит, идея радовать самодельными подарками одиноких престарелых и инвалидов зародилась год назад. Принадлежит она четвероклассникам, которые на тот момент изучали произведение «Отверженные». История маленькой сиротки, одной из главных героинь романа-эпопеи, настолько растрогала сердца ребят, что те решили помогать нуждающимся. Больше месяца они готовились к встрече: делали открытки, писали письма и репетировали концерт. И все для того, чтобы бабушки и дедушки почувствовали себя нужными, хотя бы раз в году.
Эльмира Муфтахова, учитель начальных классов МБОУ «СШ №23 с УИИЯ»
"Школа — это же не только образовательный процесс. Большое внимание уделяем духовно-нравственному воспитанию. Не только изучаем произведения, но и беседуем, проводим классные часы. Только прочувствовав свою причастность к общему делу, у детей появляются чувства и эмоции, которые сохраняются на всю жизнь".
Прошлогодний опыт показал, нужно двигаться в этом направлении и дальше. Готовятся к очередному визиту в дом-интернат, как всегда, заранее. Один из главных этапов — понять, что помимо нас самих — в мире есть еще и другие люди. А хорошо жить там, где есть добро.
Людмила Фоменко, учитель начальных классов МБОУ «СШ №23 с УИИЯ»
"А кто излучает добро — вы сейчас сами поймете. Я раздам вам бусинки, возьмите их, пожалуйста, и зажмите в ладоши. А теперь разожмите и приложите к щеке. Какая она стала? Правильно, горячая. А значит у вас есть тепло. А там где тепло, там и добро".
Классный час для Матвея прошел не зря. Первоклассник понял значение слова «милосердие». А вот с добром уже знаком, и даже применял его на практике. Недавно, например, помогал папе справиться с домашними делами, а совсем скоро вместе со своими одноклассниками пойдет поздравлять с Новым годом одиноких бабушек и дедушек.
Матвей Сапрыкин, ученик 1 «Б» класса МБОУ «СШ №23 с УИИЯ»
"Я захотел сделать добро бабушкам и дедушкам. Сначала сделал открытку, потом подумал, а вдруг она им не понравится и сделал еще и верблюда, чтобы летом смотрели на него".
Параллельно в других кабинетах проходят репетиции. В одном — дети тренируются с выражением читать стихи, в другом — поют праздничную песню. С подарками и концертным номером школьный коллектив отправится в дом-интернат примерно в середине декабря. А пока — подготовка.