Елена Дзюман, медицинский психолог отделения психотерапии и неврозов, БУ ХМАО-Югры «Нижневартовской психоневрологической больницы»:
"На мой взгляд необходимо задаться вопросом. А является ли каждый из нас патриотом?"
Патриотизм присущ с рождения, или его необходимо прививать? Ответить на этот вопрос попытались участники круглого стола, который проходил на базе Нижневартовской психоневрологической больницы. К слову, патриотическим воспитанием в Нижневартовске занимаются все образовательные учреждения. Начиная с детского сада, детям рассказывают о подвигах наших дедов во время Великой Отечественной войны.
Ирина Воликовская, заместитель главы города, директор департамента по социальной политике администрации Нижневартовска:
"Наш город здесь, конечно, особенный, потому что помимо школ у нас есть совершено особое учреждение – центр «Патриот», который является сердцем в этой работе. Все те наработки, все те проекты, которые создавались неравнодушными людьми в «Патриоте», нашли своё отражение во всех образовательных организациях".
Фаиль Кадров, директор «ЦДиЮТТ«Патриот» г. Нижневартовск:
"Сегодня в учреждении занимается более 4500 тысяч обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам. Реализуемые образовательные программы, объединены общей целью: развитием патриотизма формированием единого гражданского общества России. Работа по патриотическому воспитанию строится на основе комплексной программы по гражданско-патриотическому воспитанию «Подвига предков будем достойны»".
Понятие патриотизма многообразно по своему содержанию – это и уважение к культуре своей страны, и ощущение неразрывности с окружающим миром, и гордость за свой народ и свою Родину. Ребенок с первых лет жизни должен сердцем и душой полюбить свой родной край, культуру, испытывать чувство национальной гордости. Как пример - фестиваль «Мы вместе!», который проходил в Лицее им. Пушкина. Представители самых разных народностей представили здесь свою культуру.
Эдмонд Игошин, директор МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» г. Нижневартовск:
"С чего начинается родина? С картинки в твоём букваре, с хороших и верных товарищей, живущих в соседнем дворе, и так далее. Поэтому, когда мы говорим о патриотизме, прежде всего вот с чего оно начинается. С простых элементарных вещей, которые закладываются в семье, и часто там, где в семье это не получилось заложить, это нужно делать в детском саду, в школе, в спортивных секциях и так далее".
Поддержка страны очень важна на крупных спортивных мероприятиях. Вспомним Олимпиаду в Пекине. Нашим спортсменам-профессионалам было запрещено использовать государственный гимн и флаг. Однако, это не помешало российским олимпийцам взять высокие награды. Поднявшись на пьедестал почета, они с гордостью напевали слова национального гимна.
Николай Лукьянчук, победитель «Первенства мира по самбо 2021 года»:
"Стоя на высшей ступени пьедестала, я очень горд слышать гимн своей страны, наворачивались слезы, чувство долга перед своей страной".
Патриотизм не передаётся с молоком материи, его необходимо воспитывать. Такой вывод сделали участники круглого стола. В современных условиях нет задачи важнее. Необходимо учитывать, что люди приходят к пониманию патриотизма по-разному: один через природу или искусство родной страны, другой — через ее историю, третий — через религиозную веру, а кто-то через службу в армии. Наверное, сколько людей — столько путей.