Какую выбрать профессию и куда пойти учиться — этими вопросами задаются выпускники 9 и 11 классов

Какую выбрать профессию и куда пойти учиться — этими вопросами задаются выпускники 9 и 11 классов

Какую выбрать профессию и куда пойти учиться — этими вопросами задаются выпускники 9 и 11 классов. В профессиональной ориентации обучающихся города задействованы школы, учреждения дополнительного образования, культуры и спорта, колледжи и университеты. Непосредственное участие принимают работодатели, общественные организации, центр занятости населения и, конечно, родители обучающихся. Так в 2022-2023 учебном году проведено более 1 тысячи профориентационных мероприятий. Охват обучающихся — порядка 20 тысяч школьников.

 

Галина Гасымова, депутат Думы Нижневартовска, фракция «Единая Россия»

«В школах города ведется большая профориентационная работа с начальной школы мы начинаем погружение в профессию. Это и через классные часы, и внеурочную деятельность, и через экскурсии. Дальше с 6 класса работает «Билет в будущее». Это президентский проект. С 8 класса мы начинаем мы начинаем более глубокую профориентационную работу. Работают психологи».

 

В городе с 2018 года реализуется проект «Выбор профессии-выбор судьбы!». Он направлен на помощь в профессиональном самоопределении учащихся с 8-го по 11-ый класс. Совместно с департаментом образования, Нижневартовским государственным университетом и сузами города координаторы проекта создали трехкратную прикладную модель. Она помогает ребятам определиться с будущей профессией.

 

Александр Яковенко, координатор проектов «Выбор профессии — выбор судьбы!»

«Первым этапом проводит тестирования для определения предпочтений школьников. Вторым этапом мы проводим углубленные курсы самоисследования, где ребенок получает 5-15 профессий, которые подходят ему. Третим этапом проводит профориентационные пробы, где на основании тех предпочтений, которые были сформированы и теоретического материала, который был проработан, ребенок в прикладном характере ребенок может погрузиться в профессию».

 

В результате разрабатывается индивидуальный план профессионального развития. Участие в проекте приняли более 7 с половиной старшеклассников и около 200 преподавателей учебных организаций города. Более 400 обучающихся 8-11 классов прошли профессиональные пробы на площадках «Хим-Клуба». Они открыты на базе НВГУ и медицинского колледжа. В рамках ДПО ребята получили свидетельства лаборанта химического анализа. Профессиональная ориентация в образовательных организациях города на контроле Думы с 2018 года. На днях на депутатских слушаниях народные избранники снова вернулись к обсуждениям этой темы.

 

Алексей Сатинов, председатель Думы Нижневартовска, фракция «Единая Россия»

«Мы все равно должны идти в ногу со временем, которые на рынке востребованы. Прошли 90 года и мы выпустили юристов и экономистов. Кто-то устроился по специальности, но большинство нет. Мы не можем найти ни инженерных кадров, ни строителей. Развитие без профессионалов невозможно».

Сергей Землянкин, депутат Думы Нижневартовска, фракция «Единая Россия»

«Задача депутатских слушаний не принять решение, а выработать механизм какое решение надо принять, чтобы воплотить его в жизнь. Мы сегодня все озадачены этим вопросом, что у нас в школах должны быть профориентация, первичная рабочая специальность выходя их школы дети уже имели. И чтобы они понимали куда идти учиться и главное зачем. Не для того, чтобы иметь образование, а чтоб иметь профессию».

 

По итогам депутатских слушаний народные избранники предложили администрации города проработать вопрос по возобновлению работы координационного совета по трудоустройству. В рамках деятельности совета создать рабочую группу по вопросам профориентации молодёжи в возрасте 14-18лет.